Con respecto al artículo del periódico New York Times llamado “Our Cluttered Minds” (nuestras mentes desordenadas)
Al inicio me encontré con una barrera muy grande para comenzar a leer el artículo que fue el idioma debido a que este estaba en ingles y a pesar de que tengo ciertos conocimientos del idioma ingles no son lo suficientemente amplios para desarrollar un buena lectura y por consiguiente un mejor entendimiento debido a esto tuve que desarrollar un proceso en el cual tenía que traducirlo al llevar a cabo la traducción me tope con otro inconveniente que ciertos traductores y en general la mayoría no daban el significado correcto a algunas palabras por lo que tuve que recurrir a emplear algunos sinónimos para ver si la oración quedaba construida de forma correcta .
La última de las barreras con la que me encontré es que en el texto se usa un lenguaje muy formal esto no fue tanto problema ya que si tenía conocimiento de la gran mayoría pero en algunos casos si me ponía a pensar que me quería a dar a entender el autorcon alguna frase o ciertas palabras
En general a pesar de ser un museo pequeño ya que solo cuenta con 2 salas como tales me pareció un museo muy interesante y divertido ya que puedes observar fenómenos físico que día con día se presentan y que generalmente no sabemos el “porque” de esos fenómenos principalmente lo que es agradable es el hecho de llegar y poder interactuar dentro del museo con los diferentes proyectos que se están en exhibición ya que considero que es muy importante generar este tipo de ambiente en este tipo de lugares ya que el interés que nos genera al estar ahí es grande generalmente otros museos solo se basan en solo exposiciones o galerías y aprender con este tipo de museos me resulta muy agradable .
Algo que se destaca en casi todo el museo es la generación de energía y como nosotros mismos con activación física podemos generar algún tipo de energía un ejemplo de esto es la bicicleta que se mostraba que al pedalear sentías como del manubriote daba algo de toques y al ir incrementando la velocidad al pedalear de igual forma se incrementaba la corriente generada, como este había muchos otros proyectos muy interesantes.
En general todo lo mostrado en sus exhibiciones me gusto pero la principal atracción a mi gusto es el brazo robótico que se encuentra exhibido ya que se nos muestra cómo es que la tecnología se ve involucrada en los diferentes procesos de producciónde distintos productos y como la precisión de este tipo de maquinas contribuye a una mejor realización de las actividades ya que por diferentes causas naturales una persona no podría llegar a tanta exactitud.
La red social de mi interes fue DIM-UAB que es una red social para la investigación, el aprendizaje permanente y el apoyo al desarrollo profesional en los entornos educativos (DIM-EDULIST). Acoge a más de 1.000 agentes educativos de todo el mundo comprometidos con la aplicación educativa de las TIC e impulsa el desarrollo de múltiples investigaciones y proyectos, jornadas y actividades formativas y de difusión del conocimiento. OBJETIVOS - La mejora de la educación mediante un buen uso de las TIC.
- Crear una comunidad de aprendizaje de personas que trabajan en el ámbito de la educación y utilizan las TIC.
- Compartir conocimientos, ideas, iniciativas, experiencias, materiales, formación...
- Proporcionar apoyo al desarrollo profesional de los agentes educativos: consultas puntuales, formación permanente...
- Promover proyectos e investigaciones que permitan generar conocimiento para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando las funcionalidades que aportan las tecnologías multimedia.
- Colaborar en la realización de proyectos con otros grupos, empresas e instituciones.
- Crear y difundir conocimiento a través de cursos, congresos y diversos medios de comunicación.
- Realizar una metainvestigación sobre DIM: la actividad y la evolución de un grupo/red social con estos objetivos en la sociedad actual: cambiante, tecnificada, abierta. La comunidad DIM está integrada por profesorado de todos los niveles educativos y materias, directores y gestores de instituciones educativas y centros de profesores y recursos, responsables de Administraciones Educativas, especialistas del mundo editorial y multimedia, profesionales de empresas de servicios escolares y de productos aplicables al mundo educativo (ordenadores, videoproyectores, pizarras digitales interactivas...) y estudiantes de postgrado.
En el PORTAL DIM está el listado de todos los integrantes, con una ficha-perfil de presentación (que incluye el e-mail y el web/blog personal) para que todos podamos saber quien es quien, y establecer comunicaciones privadas cuando convenga.
A continuación presento la URL de esta interesante red social por si alguno de ustedes le interesa suscribirse.
En la actualidad las tecnologías de la información y la comunicación se encuentran en pleno desarrollo y esto me parece que crea un beneficio para un sin número de campos de toda nuestra sociedad, también creo que este tipo de tecnologías están llegando a tal grado que se están convirtiendo en una necesidad en la que todas las personas deben conocer sobre este tipo de tecnologías.
Un ejemplo es el uso de la web 2.0 que más que nada busca que los usuarios de de internet o internautas se vean mas involucrados en esta se nos da la oportunidad de darle un seguimiento a la información que se encuentra en actualización constante, otra ventaja es que se nos permite participar en temas de nuestro interés por medio de blogs, redes sociales, wikis, paginas multimedia, etc. A diferencia dela web 1.0 la información no era actualizable y no había interacción con nosotros los internautas.
Para un mejor uso de la web 2.0 presento 3 reglasque nos generan un mejor nivel de comunicación:
1) No difundir imágenes personales de manera desmedida.
Aquí más que nada está referido a las redes sociales que a veces imprudente mente subimos infinidad de fotos que pueden causarnos problemas de seguridad.
2) Navegar junto con nuestros hijos por internet, en lugar de controlar el uso que éstos hacen de la red.
Es muy importante darle un seguimiento a lo que observan los niños durante su estancia en la red ya que puede que estén viendo páginas o contenido inapropiado para su edad.
3) El hambre y el cansancio no son mensajes de esado interesantes. hay que compartir con nuestros amigos y seguidores sólo aquello que resulte realmente relevante.
Un ejemplo claro es que siempre en nuestros perfiles de redes sociales en nuestro estado ponemos cosas prácticamente incoherentes en vez de alguna aportación importante.
Cuando estamos en interacción tenemos muchas veces la necesidad de comunicar algún sentimiento y básicamente se utilizan un lenguaje diferido con errores ortográficos y tipográficos, abreviaciones,usos indebidos de reglas gramaticales y puntuación y el uso de emoticones es el principal para comunicar nuestras emociones que son principalmente emblemas faciales con los diferentes estados de ánimo de los seres humanos.
Espero que se den la oportunidad de observar el siguiente video que nos deja claro esta revolución d las TIC.
En la siguiente página web nos da una explicación extensa a cerca del uso de la Web 2.0
En los diferentes procesos de la comunicación nos podemos encontrar con diferentes tipos de variaciones ejemplos de esto son los cronolectos, geolectos y sociolectos dicho de forma sencilla y clara estos depende desde la edad de las personas que están entablando la conversación hasta su origen, grado de educación etc.
La manera de comunicarnos depende de cada uno de nosotros y a la personalidad que cada quien reflejamos. La diversidad cultural es un buen ejemplo de este tema ya que como todos sabemos ennuestro país existe una gran cantidad de culturas, grupos sociales, etnias a demás de la diversidad de género en la cual tanto hombres y mujeres tenemos los mismos derechos y así ya no poder tratar de manera diferente a una mujer a mí en lo particular es algo que me resultaría muy agradable entre tanta diversidad deje de existir la discriminación hacia las personas que piensan diferente que nosotros.
Tal vez falta de información es lo que nos lleve a nuestro comportamientos sobre los demás abriendo una brecha de información tal es el caso en cuanto a tecnologías que nos podría ayudar en cuanto a nuestra comunicación. Yo pienso que si se implementa un sistema universal de alfabetización digital en gran medida nos ayudaría a resolver muchos de nuestros problemas.
A continuación se presenta una tabla con algunas ventajas y desventaja para la inclusión de alfabetización digital.
ELEMENTOS DEL CONTEXTO EN EL SIGLO XXI
CARACTERÍSTICAS
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Internet y la Web 2.0
Acceso universal a la información
Promueve la formación educativa y formación profesional… [costaricahoy.info, admin, 27 enero 2011][…]uso de la tecnologías como recurso didáctico para los procesos de enseñanza-aprendizaje [J.C. Tedesco, s/f]
Compartir y acceder rápidamente a la información
Se promueve una alfabetización digital universal
Conlleva a un proceso continuo de innovación… [costaricahoy.info, admin, 27 enero 2011][…]Búsquedas de información breves y rápidas…[Nicholas Carr, s/f] […] uso de la tecnologías [J.C. Tedesco, s/f]
Requiere uso de idiomas y lenguajes no comunes aparte de esto no todos cuentan con una infraestructura ni con habilidades digitales...[costaricahoy.info, admin, 27 enero 2011][…]por lo tanto: existe una brecha digital
Se erosiona la capacidad de controlar nuestros pensamientos y de pensar de forma
autónoma también afecta la creación de empleos…[Nicholas Carr, s/f][…] reformas ortográficas irrelevantes[M. Pereira, s/f]
Brecha Digital
Falta de infraestructura para la conectividad
Pobreza para adquisición de herramientas tecnológicas. [J.C. Tedesco, s/f]
Capacidad de procesar con más seriedad la información y mayor utilización de nuestra mente ya que podemos elegir entre tiempos y formas fomento a la memoria a largo plazo… [Nicholas Carr, s/f][…]
Conservación de la cultura, Manejo más sofisticado de la lengua[M. Pereira, s/f]
Constituye un rezago significativo para la adopción de aplicaciones electrónicas y nuevas tecnologías, ya que este acceso está íntimamente asociado al ingreso económico, nivel educativo, género y etnia… [J.C. Tedesco, s/f] […] nuevas normas diseñadas para el tipo de personas internautas[M. Pereira, s/f]
Convergencia digital
Uso de comunidades virtuales globales para la utilización de las TIC.
que el uso de las tecnología este al alcance de todas las personas[J.C. Tedesco, s/f]
Se difunden contenidos importantes incluye el
aprovechamiento eficaz y efectivo de todos los medios…[costaricahoy.info, admin, 27 enero 2011]
Este tipo de tecnología son útiles, entretenidas y divertidas
Versiones de software libre es decir productos que no cobren por el acceso a los materiales [J.C. Tedesco, s/f]
Nos aleja a formas de que requieren reflexión y contemplación
Capacidad de distracción es enorme debido a que alienta a la multitarea, cambiamos la comodidad los beneficios que nos dan por nuestra privacidad…[Nicholas Carr, s/f]
